Avui teníem dues hores per a fer la webquest. Pensàvem que ens donaria temps a acabar-la però no ha set possible. Sembla mentira que en dos hores no ens hagi donat temps per acabar-la ja que només havíem de copiar i pegar perquè ja ho teníem tot redactat a un document de word. El problema era del servidor que a vegades no ens deixava corregir els errors, per afegir un quadre també hi havia problemes, per canviar els colors també…I sempre amb la por de que es borrés tot el que teníem fet ja que a alguns grups els havia passat. Tot i així penso que ens quedarà molt be el treball.
Sessió 9 Noviembre 19, 2007
Avui ens ha donat una xerrada en Xavier Kirchner, un dels referents en el tema de la web 2.0 i pertany a l’àrea de recerca i desenvolupament de Telefónica.
En Xavier va comentar que ens trobem davant d’una discontinuïtat tecnològica. Actualment, la gent està tan acostumada a la TV, la ràdio, etc que han d’estudiar amb la música o la TV encesa. Aleshores, molts dels nens que ens trobarem a les aules tindran una falta de concentració i de motivació. Però també depèn del professorat, que no disposa de les eines adequades o no sap utilitzar-les. El món tecnològic no deixa de desenvolupar-se i evolucionar i ens hem d’adaptar a les noves tecnologies per a solucionar els problemes i ser més eficients. Una de les frases que va dir va ser: “hem de ser eficients fent la nostra feina”.
Amb el temps s’han anat descobrint coses com: el vapor, Internet, Web 2.0, etc. Internet és una xarxa per interconectar ordinadors i va sorgir durant la Guerra Freda en què l’exèrcit americà volia comunicar-se entre ells. Després va sorgir l’hipertext, una via d’interconectar coneixement però que posteriorment es van adonar que interconectava persones i no coneixement. Alguns exemples serien: youtube, sclipo, facebook, wikipedia, google earth…
També va comentar que la innovació no sempre és bona. Així que haurem de tenir en compte aquestes noves aplicacions en l’àmbit escolar.
Per últim, va fer una sèrie de preguntes com: què volem fer com a mestres?guiar, motivar, corregir, avaluar, reconèixer, acreditar…
Tot i així, dir que no em va quedar molt clara la definició de Web 2.0
Sessió 8 Noviembre 19, 2007
Avui a classe hem treballat en grup sobre la webquest. Es pot dir que hem aprofitat molt el temps ja que hem acabat de plantejar el que ja havíem començat el dia anterior.
Hem fet la introducció i, a més, hem pensat algunes activitats que es podrien fer d’acord amb el tema de la webquest. Posteriorment hem cercat per Internet pàgines on trobar informació per a poder realitzar les activitats.
Per últim, l’Anna ens ha anat explicant per grups com es fa la webquest i resolent aquells dubtes que tinguéssim.
Sessió 7: Webquest Noviembre 5, 2007
Avui hem començat la classe fent una introducció de les webquests. Són unes activitats d’investigació en que l’alumne ha de cercar informació per Internet per a resoldre i elaborar un treball. L’Anna ens ha explicat quins van ser els autors d’aquest projecte i les parts que ha de tenir una webquest, com per exemple, una portada, una introducció, la tasca, el procés, etc ja que haurem d’elaborar una utilitzant el tema que més ens agradi.
Finalment, hem estat visitant altres webquest per veure exemples i hem pensat quin podria ser el tema de la que hem de crear.
